วิชาการออกเเบบเเละการจัดการเรียนรู้ (30400307)


  • หน้าแรก
  • สัปดาห์ที่ 1
  • สัปดาห์ที่2
  • สัปดาห์ที่ 3
  • สัปดาห์ที่ 4
  • สัปดาห์ที่ 5
  • สัปดาห์ที่ 6
  • สัปดาห์ที่ 7
  • สัปดาห์ที่ 8
  • สัปดาห์ที่ 9
  • สัปดาห์ที่10
  • สัปดาห์ที่ 11
  • สัปดาห์ที่ 12
  • สัปดาห์ที่ 13
  • สัปดาห์ที่ 14
  • สัปดาห์ที่ 15
  • สัปดาห์ที่ 16

สัปดาห์ที่ 12


  • 1.บทบาทของผู้ออกแบบ
  • 2.ประเภทของสื่อ
  • 3.การตัดสินใจเกี่ยวกับสื่อ
  • ข้อดีและข้อเสียของสื่อบางประเภท
ส่งอีเมลข้อมูลนี้BlogThis!แชร์ไปยัง Xแชร์ไปที่ Facebookแชร์ใน Pinterest

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

หน้าแรก
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom)
  • การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค KWL Plus
    การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค  KWL Plus ในปีค . ศ . 1986 Donna M. Ogle  แห่ง  National College of Education at Evanston,Illi...
  • การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ (Discovery Method)
    การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ      ( Discovery Method )   ความหมาย               การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ           เป็นกระบวนก...
  • ผังความคิด (A Mind Map)
    ผังความคิด ( A Mind Map )             เป็น การแสดงความสัมพันธ์ของสาระหรือความคิดต่างๆให้เห็นในภาพรวม โดยใช้เส้น คํา ระยะห่างจากจุดศ...

ดร.พิจตรา ธงพานิช

ดร.พิจตรา ธงพานิช

จำนวนการดูหน้าเว็บรวม

หน้าเว็บ

  • หน้าแรก
  • สัปดาห์ที่ 1
  • สัปดาห์ที่2
  • สัปดาห์ที่ 3
  • สัปดาห์ที่ 4
  • สัปดาห์ที่ 5
  • สัปดาห์ที่ 6
  • สัปดาห์ที่ 7
  • สัปดาห์ที่ 8
  • สัปดาห์ที่ 9
  • สัปดาห์ที่10
  • สัปดาห์ที่ 11
  • สัปดาห์ที่ 12
  • สัปดาห์ที่ 13
  • สัปดาห์ที่ 14
  • สัปดาห์ที่ 15
  • สัปดาห์ที่ 16

บทความที่ได้รับความนิยม

  • การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค KWL Plus
    การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค  KWL Plus ในปีค . ศ . 1986 Donna M. Ogle  แห่ง  National College of Education at Evanston,Illi...
  • การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ (Discovery Method)
    การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ      ( Discovery Method )   ความหมาย               การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ           เป็นกระบวนก...
  • การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค 5E และ 7E
    1. การสอนแบบเน้นกระบวนการคิดด้วยเทคนิค 5 E 1.1 ความหมาย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (2549) (สสวท.) กล่าว่า การเรียนการ...
  • ผังความคิด (A Mind Map)
    ผังความคิด ( A Mind Map )             เป็น การแสดงความสัมพันธ์ของสาระหรือความคิดต่างๆให้เห็นในภาพรวม โดยใช้เส้น คํา ระยะห่างจากจุดศ...
  • ผังก้างปลา
     ผังก้างปลา ( A fish borne Map ) เป็นผังที่แสดงสาเหตุของปัญหาซึ่งมีความซับซ้อน ช่วยทําให้เห็นสาเหตุหลักและสาเหตุ ย่อยที่ชัดเจน
  • ผังแมงมุม (A Spider Map)
    ผังแมงมุม ( A Spider Map ) เป็นการแสดงมโนทัศน์อีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่งมีลักษณะคล้ายใยแมงมุม
  • การจัดการเรียนรู้แบบ STAD
    การจัดการเรียนรู้แบบ STAD 1. การจัดการเรียนรู้แบบ STAD หมายถึง รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่ง ที่ มีชื่อ...
  • เทคนิค TGT (Team - Games – Tournament)
    เทคนิคการจัดกิจกรรม TGT เป็นเทคนิครูปแบบหนึ่งในการสอนแบบร่วมมือและมีลักษณะของกิจกรรมคล้ายกันกับ STAD แต่เพิ่มเกมและการแข่งขันเข้ามาด้วย เ...
  • รูปแบบการออกแบบการเรียนการสอน (instructional design model)
       นักออกแบบการเรียนการสอนจะใช้รูปแบบการออกแบบการเรียนการสอน (instructional design model) เป็นเครื่องมือหรือแนวทางในการปฏิบัต...
  • วิธีการสอนแบบ หมวก 6 ใบ
    เทคนิคการสอนแบบ หมวก 6 ใบ Six thinking hats คืออะไร                 Six thinking hats คือ เทคนิคการคิดอย่างมีระบบ คิดอย่างมีโฟ...

โพสต์แนะนำ

รูปภาพสื่อการเรียนรู้

ภาพเจ้าของบล็อก

ภาพเจ้าของบล็อก
ชิตพล ชื่นตา

เกี่ยวกับฉัน

Unknown
ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน

คลังบทความ

  • ▼  2018 (177)
    • ▼  พฤษภาคม 2018 (16)
      • รูปภาพสื่อการเรียนรู้
      • เเผนการจัดการเรียนรู้
      • ชุดที่ 7
      • ชุดที่ 6
      • ชุดที่ 5
      • ชุดที่ 4
      • ชุดที่ 3
      • ชุดที่ 2
      • ชุดที่ 1
      • คำถามท้ายบทบทที่ 7
      • คำถามท้ายบทบทที่ 6
      • คำถามท้ายบทบทที่ 5
      • คำถามท้ายบทบทที่ 4
      • คำถามท้ายบทบทที่ 3
      • คำถามท้ายบทบทที่ 2
      • คำถามท้ายบทบทที่ 1
    • ►  เมษายน 2018 (38)
    • ►  มีนาคม 2018 (123)
หน้าต่างรูปภาพ ธีม. ขับเคลื่อนโดย Blogger.